Durante debate, candidato do PSD rebate críticas da adversária, apresenta avaliações de cursos da Fametro com conceitos 1 e 2 e questiona sua experiência na gestão educacional.

Por Manuel Menezes

O debate entre os candidatos ao Governo do Amazonas, realizado nesta terça-feira (13), na TV Norte/SBT, teve um dos momentos mais intensos durante a discussão sobre educação. Omar Aziz (PSD) reagiu às críticas de Maria do Carmo (PL) apresentando notas baixas atribuídas ao Ministério da Educação (MEC) em cursos da Fametro, instituição de ensino superior dirigida pela adversária.

Omar mencionou conceitos 1 e 2 em graduações como Medicina, Radiologia, Enfermagem, Psicologia, Administração e Engenharia Civil, questionando a experiência administrativa da candidata.

“Se a senhora acha que vai tratar a educação do Estado como a senhora trata sua faculdade, com essas notas, e não sou eu que estou dizendo isso, é o MEC”, disparou Omar.

Omar cobra explicações sobre avaliações da Fametro

O confronto começou quando Maria do Carmo criticou os indicadores da educação pública durante a gestão de Omar, especialmente os resultados do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb).

Em resposta, o ex-governador apresentou avaliações que atribuiu ao MEC, referentes a cursos da Fametro nos anos de 2022 e 2023.

“A senhora mal administra sua universidade”, afirmou o senador, ao questionar os resultados apresentados.

Maria do Carmo contestou as informações, alegando que os números são antigos e não representam a situação atual da instituição.

“Hoje nós temos notas excelentes e são a maioria das nossas notas”, respondeu a candidata, prometendo divulgar os indicadores atualizados.

Omar destaca ações de sua gestão na educação

Ao defender seu histórico administrativo, Omar relembrou investimentos realizados durante sua passagem pelo Governo do Amazonas.

O candidato citou a implantação de 25 escolas de tempo integral, medidas de valorização dos professores e iniciativas voltadas à melhoria da estrutura e dos resultados da rede estadual.

O senador também questionou a estrutura de laboratórios de unidades da Fametro no interior, levantando dúvidas sobre a permanência de equipamentos utilizados durante avaliações.

Maria do Carmo negou a acusação e afirmou que as unidades possuem laboratórios adequados. A alegação não foi comprovada durante o debate.

Educação ganha destaque no segundo turno

O confronto colocou em discussão tanto os resultados da educação pública quanto a experiência administrativa dos candidatos.

Omar utilizou as avaliações atribuídas ao MEC para questionar a gestão educacional da adversária, enquanto Maria do Carmo sustentou que os dados apresentados estão desatualizados.

Vale destacar que os conceitos de cursos superiores precisam ser analisados conforme o indicador, o ano e a unidade avaliada. As notas mencionadas por Omar ainda exigem conferência individual nos registros oficiais.

Com o embate, Omar Aziz levou ao centro do debate a gestão da Fametro e cobrou explicações sobre os indicadores acadêmicos apresentados, ampliando a discussão sobre a qualidade da educação no Amazonas.

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*fonte menezesvirtualeye